Cuando se es maestro, siempre está presente la duda constante sobre ¿Cómo voy a enseñar tal o tal tema? ¿De qué manera captar el interés de los estudiantes y que a la vez aprendan?
Las clases necesitan ser dinámicas, cuando cae en la monotonía es cuando el aprendizaje pasa a ser mecánico y se pierde por completo el objetivo de comprensión y aplicación de este; más que todo, hoy día los maestros necesitan ser los principales conocedores y manipuladores de diversas herramientas que le permitan innovar sus estrategias de enseñanza. Por esta razón, a continuación se presentan dos plataformas virtuales que hacen de estos procesos algo divertido y motivador, conservando el sentido pedagógico.
Número 1: KAHOOT!
Es una plataforma creada a partir del esquema de un juego de preguntas que se lleva a cabo a partir de una competencia entre varias personas en la cual, a partir de un tema en específico, hay cierta cantidad de preguntas que se deben responder en un tiempo determinado, y sus respuestas son de selección múltiple.
Es muy innovadora ya que las personas pueden acceder al juego desde sus propios dispositivos móviles (tablets, computadores, celulares) gracias a un código que se le asigna al juego para que, quienes desean participar puedan hacerlo y este se asigna el username que desee.
¿Cómo? Sólo debes acceder a la página: KAHOOT para crear tu propio juego, o si accedes como participante ingresas a:PARTICIPANTE
Al crear tu propia cuenta, puedes elegir cualquier tema de interés y empezar a diseñar las preguntas usando imágenes, vídeos y opciones de más de una respuesta.
¡TE INVITO!: Accede junto con un grupo de compañeros al siguiente link y date cuenta por ti mismo de que se trata:
Número 2: EDUCAPLAY :
Es una plataforma que a partir de 16 opciones de actividades, da la oportunidad de conocer, hacer y usar una diversidad de material creado por los usuarios registrados en la página, los cuales sólo pueden crear material educativo.
Algo muy particular de esta plataforma es la manera en que se diseñan cada una de las actividades, debido a que estas exigen una serie de requerimientos para crearla, por lo que no todo el material puede ser publicado. Estos exigen un lugar (país) y se analiza el sistema educativo (en este caso en Colombia por áreas y grados) para clasificar la actividad y luego, después de diseñarla, se le da un puntaje, el cual determina si se es apropiado para publicarse o no:
* Las actividades que no superen los 25 puntos de calidad no podrán publicarse, ya que consideramos que carecen de valor educativo alguno.
* Las actividades que queden entre 25 y 50 puntos de calidad podrán publicarse para el área personal del usuario.
* Las actividades que superen los 50 puntos de calidad podrán publicarse y serán visibles en todas las partes públicas de Educaplay.
Cada actividad cuenta con un video tutorial y una leve descripción de la misma.
Por ejemplo, el VIDEOQUIZ, es una actividad en la que, a partir de un video extraido de otra fuente o de propia creación, se crean preguntas que están dentro del mismo, es decir, se corta en tiempos específicos para poder realizarlas, y al final, se hace un feedback del puntaje y las respectivas correcciones.
Aquí hay un ejemplo de Videoquiz sobre El lenguaje no verbal
Otra actividad que me gustaría resaltar es RELACIONAR MOSAICO , y consiste en relacionar imágenes, palabras y sonidos entre sí de acuerdo a unas características en común y, como en otras actividades, se puede determinar un tiempo y un número de intentos, lo cual la hace más interesante.
Como creación propia, se realizó uno sobre Clases de palabras:
Como se puede apreciar en la imágen, la actividad también requiere de una descripción y unas etiquetas que facilitan que otras personas accedan a este material de acuerdo a sus intereses.
Para realizarla, puedes acceder a:
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